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 UUUOOOPAA, BÃO? ÚLTIMA POSTAGEEMM (desse ano). Seguinte, é final de semestre, estamos na última semana (grazadeus) e ontem na última aula com a professora de psicologia da educação, foi passado um filme chamado "Escola da Vida" . Esse filme fala sobre como a didática que o professor usa com seus alunos, influência no aprendizado... Filme ótimo, sério, assistam! 

Rogers

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 Aoba, bão? Hoje, vou postar outro mapa mental que fiz sobre nosso querido Carl Rogers. Espero que gostem 😘

Wallon 2.0

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 Ooopa, bão? Lembram que falei que postaria meu mapa mental? Pois então, aqui está...  Nele vai ter mais conteúdo sobre as teorias de Wallon e o papel do professor e afins... Beijo 😘

Wallon

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 Opa, bão? No post de hoje, vamos falar sobre Henri Wallon.  Esse cara foi um   o médico, psiquiatra, psicólogo e educador. Sua teoria diz que a criança é essencialmente emocional e progressivamente ela vai constitui-se em um ser sócio-cognitivo.  Semana que vem eu postarei um mapinha mental e lá vai ter mais informações sobre sua teoria e afins. Beijão 😘

Vygotsky 2.0

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 Aopa, bão? Seguinte, hoje vamos continuar falando sobre Vygotsky, blz? Nesse post, o foco será sobre quais são as zonas de desenvolvimento de Vygotsky, são 3: 👉 Zona de Desenvolvimento Real: aquilo que a criança consegue fazer sozinha, de forma independente; 👉 Zona de Desenvolvimento de Potencial: a criança tem capacidade de fazer determinadas atividades desde que esteja junto de um mediador; 👉 Zona de Desenvolvimento Proximal:   é a distância existente entre o que a criança consegue fazer de forma independente e o que ela consegue realizar de forma assistida.

Vygotsky 1.0

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Oooopaaa, bão? Hoje vamos começar a falar sobre o Vygotsky. Vambora? Então, Vygotsky quando era novo, estudava com um tutor particular. Com 18 anos foi cursar medicina, mas transferiu-se para o curso de direito e acabou se interessando por psicologia. Vygotsky foi pioneiro a ir na defesa de que as crianças aprendem sim por meio da exploração dos ambientes e que elas criam mecanismos próprios de aprendizagem muito antes de estarem em uma escola, indo contra a ideia de outros pesquisadores que apenas se voltavam a teorias inatistas, comportamentais e que acreditavam que as crianças, até certa idade, não tinham capacidade cognitiva.  Para Vygotsky, a mente irá se formar de forma social, onde a criança não irá ser apenas ativa, mas interativa também; assim ela conseguirá criar suas próprias ideias, concepções, opiniões e perspectivas da vida.

Semana da Pedagogia - "Imagem Profissional"

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Aoba, turu bão co cês? 👀      Essa semana foi diferenciada (03/10 - 06/10)... Nós do 1º ano de Pedagogia, tivemos nossa 1º Semana da Pedagogia.  Foram 4 noites recheadas de aprendizado.  ☺ Terça foi o dia que mais me prendeu, pois foi um assunto no qual eu estudo a um tempo, que são nossos sentimentos e os efeitos que eles têm sobre nós, "domínio dos nossos sentimentos".  ** Também vimos sobre a importância da nossa imagem pessoal e a primeira impressão que deixamos para o outro. Enfim, quem sabe um dia eu me aprofunde mais aqui sobre tias temas... Bye bye!